План работы консультационного пункта
на январь-март 2024/2025 учебного года
Тема | Категория | Дата | Ответственный |
---|---|---|---|
Консультации по запросу | О П Р | ежедневно | педагоги-психологи, педагоги социальные |
1.«Личная безопасность, ответственное поведение». | О П Р | 30.12.2024-04.01.2025 | педагог социальный Сокова О.Г., педагоги-психологи |
2.«Синдром хронической усталости». | П | ||
1.«Стратегии предупреждения насилия над детьми». | Р | 06.01-11.01.2025 | педагог-психолог Белокурская И.Г., педагоги социальные |
2.«Особенности взаимоотношений подростков». | О П Р | ||
1.«Ложь, правда, прямота, искренность». | О П Р | 13.01-18.01.2025 | педагог социальный Моисеева Л.А., педагоги-психологи |
2.Консультации для родителей обучающихся 1-11-х классов, чьи дети требуют повышенного педагогического внимания. | Р | ||
1.«Развитие осознанности чтения младших школьников». | П Р | 20.01-25.01.2025 | педагог-психолог Пашевич О.И., педагоги социальные |
2.«Умеете ли вы общаться?». | О П Р | ||
1.«Детское доверие. Насилие – не среда воспитания». | П Р | 27.01-01.02.2025 | педагог социальный Сокова О.Г., педагоги-психологи |
2.«Формирование зависимого поведения у несовершеннолетних». | П Р | ||
1.Консультации по результатам профориентационной диагностики обучающихся 10-х классов. | О П Р | 03.02-08.02.2025 | педагог-психолог Белокурская И.Г., педагоги социальные |
2.«Как помочь подростку правильно выбрать профессию». | О П Р | ||
1.«Курение и здоровье». | О П Р | 10.02-15.02.2025 | педагог социальный Моисеева Л.А., педагоги-психологи |
2.«Преимущества и недостатки компьютерного детства». | П Р | ||
1.«Конфликты одаренных детей и подростков. Способы их разрешения». | П Р | 17.02-22.02.2025 | педагог-психолог Пашевич О.И., педагоги социальные |
2.«Опасность наркозависимости – реальность». | О П Р | ||
1.«КиберДети. Профилактика». | О П Р | 24.02-01.03.2025 | педагог социальный Сокова О.Г., педагоги-психологи |
2.«Создание ситуации успеха для обучающихся». | П | ||
1.«Что такое аддиктивное поведение». | П Р | 03.03-07.03.2025 | педагоги-психологи, педагоги социальные |
2.«Здоровый образ жизни формируется в семье». | П Р | ||
1.«Психолого-педагогические особенности детей и подростков, увлеченных компьютерными играми». | Р | 10.03-15.03.2025 | педагог-психолог Белокурская И.Г., педагоги социальные |
2.«Компьютер: друг или враг?». | О П Р | ||
1.«Алкоголизм – это опасно!». | О П Р | 17.03-22.03.2025 | педагог социальный Моисеева Л.А., педагоги-психологи |
2.«Жить «без нервов». Как избавиться от раздражительности». | П | ||
1.«Психологическая поддержка несовершеннолетнего в семье и школе». | О П Р | 24.03-29.03.2025 | педагог-психолог Пашевич О.И., педагоги социальные |
2.«Конституция Республики Беларусь и права несовершеннолетних». | О П Р | ||
1.«Семейное насилие и дети». | Р | 31.03-05.04.2025 | педагог социальный Сокова О.Г., педагоги-психологи |
2.«Как уберечь ребенка от увлечения алкоголем». | О П Р |
План работы консультационного пункта
на апрель-май 2024/2025 учебного года
Тема | Категория | Дата | Ответственный |
---|---|---|---|
Консультации по запросу | О П Р | ежедневно | педагоги-психологи, педагоги социальные |
1.«Семейное насилие и дети». | Р | 31.03-05.04.2025 | педагог социальный Сокова О.Г., педагоги-психологи |
2.«Как уберечь ребенка от увлечения алкоголем». | О П Р | ||
1.Консультации по результатам изучения предэкзаменационной тревожности обучающихся 9-х и 11-х классов. | О П Р | 07.04-12.04.2025 | педагог-психолог Белокурская И.Г., педагоги социальные |
2.«Характер взаимоотношений в семье». | О П Р | ||
1.«Половое воспитание в семье». | О П Р | 14.04-19.04.2025 | педагог социальный Моисеева Л.А., педагоги-психологи |
2.«Как помочь несовершеннолетнему пережить кризисную ситуацию». | П Р | ||
1.«Внутренний мир несовершеннолетнего: развитие эмоциональной сферы». | П Р | 21.04-26.04.2025 | педагог-психолог Пашевич О.И., педагоги социальные |
2.«Если ребенок обманывает». | П Р | ||
1.«Как расширить свой круг общения». | О П Р | 28.04-03.05.2025 | педагог социальный Сокова О.Г., педагоги-психологи |
2.«Как помочь ребёнку (подростку) пережить кризисную ситуацию». | П Р | ||
1.«Детская и подростковая депрессия: как распознать, как помочь». | П Р | 05.05-10.05.2025 | педагог-психолог Белокурская И.Г., педагоги социальные |
2.«Профилактика зависимого поведения». | О П Р | ||
1.«Детское доверие. Насилие – не среда воспитания». | П Р | 12.05-17.05.2025 | педагог социальный Моисеева Л.А., педагоги-психологи |
2.«Влияние семейных конфликтов на воспитание несовершеннолетних». | П Р | ||
1.«Как поддержать ребёнка в решении значимой для него проблемы». | П Р | 19.05-24.05.2025 | педагог-психолог Пашевич О.И., педагоги социальные |
2.«Информационная культура. Информационная безопасность». | О П Р | ||
1.«Права, обязанности и ответственность родителей», «Родительский контроль», «Организация летней занятости обучающихся», «Личная безопасность и ваш ребенок». | О П Р | 26.05-31.05.2025 | педагог социальный Сокова О.Г., педагоги-психологи |
2.«Как помочь своему ребёнку успешно сдать выпускные экзамены», «Педагогическая поддержка выпускникам». | П Р |
План работы консультационного пункта на январь-май 2024/2025 учебного года .pdf (290 КБ)